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        習(xí)近平總書(shū)記關(guān)切事|一封信背后的牽掛

        習(xí)近平總書(shū)記關(guān)切事|一封信背后的牽掛

        第1視點(diǎn)丨總書(shū)記對(duì)這所小學(xué)的關(guān)心,20年未變學(xué)習(xí)進(jìn)行時(shí)丨尺牘情深,習(xí)近平總書(shū)記對(duì)少年兒童寄予厚望深情寄語(yǔ)新時(shí)代好兒童微視頻|心愿專題


          “看到來(lái)信,我回想起20年前為你們學(xué)校培土奠基的情景。得知這些年來(lái)學(xué)校越辦越好,同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)、熱愛(ài)勞動(dòng)、健康快樂(lè)成長(zhǎng),我很欣慰?!?月30日,在“六一”國(guó)際兒童節(jié)即將到來(lái)之際,習(xí)近平總書(shū)記給四川省南充市嘉陵區(qū)之江小學(xué)的學(xué)生們回信,對(duì)他們予以親切勉勵(lì),并祝他們和全國(guó)的少年兒童節(jié)日快樂(lè)。

          總書(shū)記這封回信背后,飽含著跨越山海、雙向奔赴的感人情誼。

          最好的“禮物”

          “收到習(xí)爺爺?shù)幕匦?,太開(kāi)心了!”“習(xí)爺爺?shù)墓膭?lì),讓我充滿了力量?!背跸臅r(shí)節(jié),萬(wàn)物并秀,生機(jī)勃發(fā)。位于嘉陵江畔的之江小學(xué)校園里充滿喜悅的氣氛,孩子們臉上洋溢著幸福與自豪。

          走進(jìn)之江小學(xué),書(shū)聲瑯瑯。學(xué)校里,圖書(shū)室、計(jì)算機(jī)房、舞蹈室、塑膠跑道等硬件設(shè)施一應(yīng)俱全。此情此景,讓人很難想象這所學(xué)校曾飽受危房之困、治學(xué)之難、環(huán)境之苦。

          這是5月31日拍攝的之江小學(xué)校園(無(wú)人機(jī)照片)。新華社記者 胥冰潔 攝

          之江小學(xué)前身是嘉陵區(qū)的一所山區(qū)小學(xué),原校址位于半山腰上,山高路陡,校舍老舊。已大學(xué)畢業(yè)的蒲輝當(dāng)年在這所小學(xué)就讀,他家住在山腳,每天上學(xué)要走一個(gè)多小時(shí)山路,“冬天,天不亮就要出發(fā)。更糟糕的是,校舍年久失修,破敗漏雨,很不安全”。

          轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)在2004年。學(xué)校在浙江省對(duì)口幫扶下實(shí)施遷建,時(shí)任浙江省委書(shū)記習(xí)近平同年5月為學(xué)校培土奠基。2005年9月學(xué)校正式投入使用。學(xué)校被命名為之江小學(xué),之江是錢塘江別名,以銘記浙江的援建之情。

          校舍從半山腰遷到山腳,孩子們上學(xué)不再難;老舊的危房變成了樓房;新學(xué)校還建有食堂、配備了直飲水機(jī),孩子們吃上了健康營(yíng)養(yǎng)的熱飯菜;師資力量越來(lái)越強(qiáng),越來(lái)越多的青年教師來(lái)到這里,很多都是大學(xué)生……

          “學(xué)校變化這么大,我們給習(xí)爺爺寫(xiě)封信吧?!苯衲辍拔逡弧鼻?,之江小學(xué)五年級(jí)一班班長(zhǎng)唐海鈴和班里同學(xué)萌生了這個(gè)念頭。為讓習(xí)爺爺能直觀感受校園現(xiàn)狀,孩子們還在信紙上畫(huà)上了學(xué)校的大門(mén),“沒(méi)想到習(xí)爺爺這么快就回信了,很驚喜,很開(kāi)心,這是我們收到的兒童節(jié)最好的禮物”。

          這份最好的“禮物”,飽含著總書(shū)記對(duì)孩子們深深的牽掛。

        山海的深情

          1996年,浙江對(duì)口幫扶四川廣元和南充12個(gè)貧困縣區(qū),拉開(kāi)浙川對(duì)口幫扶序幕。

          之江小學(xué)正是浙川對(duì)口幫扶在教育領(lǐng)域結(jié)出的碩果。新一輪?wèn)|西部協(xié)作啟動(dòng)后,浙江省臨海市哲商小學(xué)兩位女老師李林云、姚海紅于2022年9月來(lái)到之江小學(xué),開(kāi)展為期一年半的支教。她們不僅帶來(lái)了先進(jìn)的教學(xué)方法和育人理念,更與當(dāng)?shù)睾⒆咏Y(jié)下了深厚情誼。

         5月31日,學(xué)生在科學(xué)課上與老師互動(dòng)。新華社記者 胥冰潔 攝

          之江小學(xué)現(xiàn)有教職工58人、在校小學(xué)生287名。在擔(dān)任之江小學(xué)三年級(jí)一班語(yǔ)文老師兼班主任期間,姚海紅讓班里不少學(xué)生愛(ài)上了閱讀。

          “姚老師的課很有趣,有情景劇表演、‘開(kāi)火車’成語(yǔ)接龍等豐富的活動(dòng),讓我喜歡上了語(yǔ)文課?!?0歲的周姝妤說(shuō),去年她的語(yǔ)文成績(jī)有了進(jìn)步,姚老師獎(jiǎng)勵(lì)了她一本書(shū)《米小圈上學(xué)記》,“這本書(shū)很有趣,后來(lái)讀課外書(shū)多了,寫(xiě)作文不再像記流水賬了”。

          在周姝妤語(yǔ)文書(shū)扉頁(yè),寫(xiě)著姚海紅的電話號(hào)碼和住址,“姚老師說(shuō)等我考上浙江的大學(xué),她請(qǐng)我吃飯,我要努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)約定”。

          之江小學(xué)與多所浙江小學(xué)建立了教育合作結(jié)對(duì)機(jī)制,定期互派教師進(jìn)行交流學(xué)習(xí),鄉(xiāng)村教師有更多機(jī)會(huì)走出去“取經(jīng)”。之江小學(xué)語(yǔ)文教師王君麗曾在浙江武義縣壺山小學(xué)培訓(xùn)交流、掛職鍛煉?!叭コ鞘袑W(xué)校跟崗學(xué)習(xí),學(xué)到如何跟孩子有效溝通、多元教學(xué)方式。”培訓(xùn)歸來(lái),王君麗與學(xué)校其他老師分享學(xué)習(xí)心得,把學(xué)到的方法應(yīng)用在教學(xué)中。

          浙川東西部協(xié)作臨海市駐嘉陵區(qū)工作隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)程敏江介紹,近年來(lái),在浙江省武義縣、臨海市的幫扶下,嘉陵區(qū)在職教協(xié)作、基礎(chǔ)建設(shè)、學(xué)校共建、人才培養(yǎng)等方面持續(xù)用力,“我們將進(jìn)一步深化東西部協(xié)作,重點(diǎn)聚焦學(xué)校教學(xué)改革、課題共建、學(xué)校管理、人才培養(yǎng)、資源共享、文化交流等方面,進(jìn)一步深化拓展領(lǐng)域、豐富教育協(xié)作內(nèi)容”。

          不以山海為遠(yuǎn),不以地域?yàn)橄?。多年?lái),浙川兩地教育主管部門(mén)持續(xù)深化交流合作,共同加強(qiáng)項(xiàng)目規(guī)劃與實(shí)施,支持推動(dòng)四川結(jié)對(duì)縣(市、區(qū))改善學(xué)校辦學(xué)條件、資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、培訓(xùn)教師、深化職教協(xié)作等,浙川教育領(lǐng)域協(xié)作綻放友誼之花、結(jié)出累累碩果。

          追夢(mèng)的力量

          習(xí)近平總書(shū)記在回信中希望同學(xué)們樹(shù)立遠(yuǎn)大志向,珍惜美好時(shí)光,堅(jiān)持德智體美勞全面發(fā)展,爭(zhēng)做愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、自立自強(qiáng)、奮發(fā)向上的新時(shí)代好少年,努力成長(zhǎng)為堪當(dāng)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興大任的棟梁之材。溫暖有力的話語(yǔ),鼓舞著少年追夢(mèng)奔跑。

          隨著音、體、美、勞、科學(xué)等學(xué)科教學(xué)在之江小學(xué)的落地生根以及學(xué)校軟實(shí)力的提升,學(xué)生的綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展。除了豐富多彩的第二課堂外,田間勞動(dòng)課深受孩子們歡迎。在校園一角的種植園,茄子、番茄、辣椒掛滿枝頭,這是學(xué)校利用空地開(kāi)辟的勞動(dòng)實(shí)踐基地。課余時(shí)間,孩子們?cè)谶@里除草、播種、施肥、澆水……在泥土的芬芳中了解植物養(yǎng)護(hù)、二十四節(jié)氣知識(shí),參與春耕夏耘、秋收冬藏,體會(huì)“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”的辛勞和喜悅。

          5月31日,老師帶領(lǐng)學(xué)生在之江小學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐基地學(xué)習(xí)蔬菜知識(shí)。新華社記者 胥冰潔 攝

          “這是一所因兩地情筑起的小學(xué),學(xué)校20年如一日對(duì)孩子們進(jìn)行感恩教育,讓學(xué)生感受愛(ài)、懂得愛(ài)、學(xué)會(huì)愛(ài)?!敝W(xué)校長(zhǎng)陳震亞說(shuō),通過(guò)感恩教育讓孩子們傳承紅色基因,回報(bào)社會(huì),用光熱溫暖更多人,把愛(ài)傳遞出去。

          20年光陰荏苒,不少學(xué)子如今已經(jīng)走上工作崗位,成為各行各業(yè)的中堅(jiān)力量。他們有的投身于科技前沿,用智慧和汗水書(shū)寫(xiě)著創(chuàng)新的故事;有的扎根基層,用辛勤和奉獻(xiàn)服務(wù)著人民群眾。

          “從外地回老家路過(guò)母校,我都會(huì)去看看?!痹诔啥蓟鶎臃ㄔ汗ぷ鞯慕?,當(dāng)年作為學(xué)生代表見(jiàn)證了之江小學(xué)奠基儀式并給習(xí)爺爺獻(xiàn)隊(duì)旗。

          “習(xí)爺爺?shù)男θ莺蛽肀б恢惫膭?lì)著我不斷努力。”江明說(shuō),這些被愛(ài)鼓舞的時(shí)刻,長(zhǎng)久滋養(yǎng)著她的人生。

          一顆顆希望的種子在田野里生根發(fā)芽,每個(gè)孩子沐浴在陽(yáng)光下,享受更加公平更有質(zhì)量的教育,擁有出彩的人生。

          領(lǐng)銜記者:張旭東

          文字記者:周相吉、吳曉穎、李力可、薛晨、胥冰潔

          監(jiān)制:張曉松

          策劃:王曙暉、葉含勇

          編輯:冷彥彥、賈真

          新華社國(guó)內(nèi)部出品



         
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